1 Найдено документов найденные ключевые слова 'креолиз'

Создание креолизованных текстов в процессе изучения литературы: научно-методические и психологические основания / И.В. Сосновская B Литература в школе, 6 ([01/12/2022])

Интернет Карточка [статья]  BЛитература в школе > 6 [01/12/2022] . - 87 - 99. Заглавие : Создание креолизованных текстов в процессе изучения литературы: научно-методические и психологические основания Тип документа : печатное издание Авторы : И.В. Сосновская, Автор Страница(ы) статьи : 87 - 99. Языки : фр. (fre)   Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение  текст  креолиз  литература  83.3(2=411.2)6 Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6   Аннотация : Авторы констатируют, что в сегодняшней социокультурной ситуации школьник потребляет информацию, представленную в формате несплошных (в первую очередь креолизованных) текстов, как правило, с электронного носителя. Это оказывает существенное влияние и на то, как он читает классический художественный текст. Цифровое чтение, которым школьник овладевает самостоятельно, обладает рядом характеристик, отличных от традиционного чтения «с листа». Складывается ситуация, которая характеризуется конфликтом между традиционным линейным чтением и выстроенным на его основе изучением классического произведения и особенностями восприятия и читательскими практиками школьников цифрового века. Пути преодоления этого конфликта авторы видят в плоскости решения методических проблем: вовлечение в чтение и анализ классического произведения с помощью использования в процессе изучения литературы современного инструментария, природосообразного восприятию современного подростка, расширение границ и выбор разных траекторий интерпретации в процессе творческой переработки текста. [статья] Создание креолизованных текстов в процессе изучения литературы: научно-методические и психологические основания [печатное издание] / И.В. Сосновская, Автор . - 87 - 99.. Языки : фр. (fre) BЛитература в школе > 6 [01/12/2022] . - 87 - 99.   Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение  текст  креолиз  литература  83.3(2=411.2)6 Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6   Аннотация : Авторы констатируют, что в сегодняшней социокультурной ситуации школьник потребляет информацию, представленную в формате несплошных (в первую очередь креолизованных) текстов, как правило, с электронного носителя. Это оказывает существенное влияние и на то, как он читает классический художественный текст. Цифровое чтение, которым школьник овладевает самостоятельно, обладает рядом характеристик, отличных от традиционного чтения «с листа». Складывается ситуация, которая характеризуется конфликтом между традиционным линейным чтением и выстроенным на его основе изучением классического произведения и особенностями восприятия и читательскими практиками школьников цифрового века. Пути преодоления этого конфликта авторы видят в плоскости решения методических проблем: вовлечение в чтение и анализ классического произведения с помощью использования в процессе изучения литературы современного инструментария, природосообразного восприятию современного подростка, расширение границ и выбор разных траекторий интерпретации в процессе творческой переработки текста.